Construa
redes de escolas inclusivas!
O TEAR avalia e pontua unidades escolares monitorando a educação inclusiva.
Faça parte da nossa comunidade!
Construa
Como funciona?
Escolha uma escola
Escolha unidade escolar mais perto de você, o nível de ensino que gostaria de avaliar, confirme os os dados e pronto!
Avalie os critérios de acessibilidade
Visite a escola e responda o questionário de avaliação com diferentes níveis de critérios de acessibilidade.
Torne-se uma tecelã
Envie sua avaliação para os setores responsáveis de modo fácil e torne-se uma das Tecelãs responsável por tornar uma escola um lugar inclusivo.
Qual o desafio?
Construir redes de escolas inclusivas, com participação ativa!
Junto com os educadores e auxiliares da educação a comunidade escolar cumpre a missão coletiva de proteção da infância, adolescência e juventude.
O TEAR é uma ferramenta de democracia participativa na gestão escolar. O conjunto normativo é muito extenso e o TEAR simplifica, resume e disponbiliza o conjunto de normas que permitem o acesso a educação inclusiva.
Você, Tecelã, é nossa ponte, para construirmos uma rede de escolas inclusivas.
Por que construir escolas inclusivas?
1.
Escolas abertas à diversida proporcionam um ambiente acolhedor, com muito apoio emocional, pedagógico e terapêutico.
Ao se sentirem incluídas e compreendidas, as crianças neurodivergentes têm a oportunidade de desenvolver suas habilidades, construir relacionamentos saudáveis e alcançar seu potencial máximo.
2.
A diversidade na sala de aula promove a empatia, a compreensão e a valorização das diferenças.
Alunos neurotípicos têm a oportunidade de aprender sobre diferentes formas de pensar, processar informações e interagir com o mundo.
Isso amplia a visão de mundo de todos, promovendo a tolerância e a aceitação da diversidade, habilidades essenciais em uma sociedade cada vez mais inclusiva.
3.
Ao investir em educação inclusiva, a sociedade está investindo no potencial de cada indivíduo, independentemente de suas diferenças. Isso promove a igualdade de oportunidades e o respeito pelos direitos de todas as pessoas, contribuindo para uma sociedade mais justa e inclusiva.
Perguntas Frequentes
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Como eu consigo a autorização para avaliar uma escola?
Você deve avaliar uma escola com o qual tenha uma relação como responsável por um estudante ou participação ativa na comunidade escolar.
Os critérios do TEAR podem ser utilizados na etapa de matrícula para conhecer a escola ou para avaliar o desempenho das escolas que oferecem educação inclusiva. -
Quem pode avaliar uma escola?
Toda a comunidade escolar pode avaliar uma escola.
No TEAR são elegíveis como avaliadores todas as pessoas que tenham relação com a escola, como responsáveis e a comunidade escolar, pessoas que são impactadas pela importância da educação inclusiva. -
A escola vai saber que fui eu que avaliei?
Os dados dos avaliadores são mantidos em sigilo, a escola terá conhecimento que foi avaliada e como foi pontuada nos critérios.
O resultado da avaliação deve ser dialogado para que possa haver alterações positivas na efetivação do direito da educação inclusiva. -
A nota que minha escola recebeu foi injusta, o que eu faço?
Cada pessoa terá a percepção e experiência individual que pode não ser similar a percepção dos profissionais e da gestão escolar.
É preciso entender que isso faz parte do processo e que mais pessoas podem se cadastrar como tecelãs para que outras perspectivas possam se tornar visíveis na plataforma. -
Como as pessoas podem avaliar uma escola?
Para se tornar uma avaliadora e integrar a rede de pessoas tecelãs é preciso se cadastrar e passar por um treinamento sobre educação inclusiva.
iAs pessoas poderão avaliar as escolas com quais tenham relação como responsáveis por estudantes ou participantes da comunidade escolar.
Quer ser uma tecelã?
A mudança que queremos, só é possível com a sua ajuda.
Torne-se uma Tecelã e seja nossa ponte para transformar escolas em espaços inclusivos para todos.
